|
 Afgelopen vrijdag was het zover: drie jongeren moesten voor de rechter verschijnen. De officier van justitie onderbouwde de straffen die zij voor de drie eiste, de advocaten verdedigden hun cliënten, het slachtoffer en een getuige vertelden hun verhaal en de verdachten betuigden spijt. Uiteindelijk spraken rechters Hu en Luuk vonnis.  Waarom draagt een rechter een toga in de rechtszaal? Hoe ziet de werkdag van een rechter eruit? En waarom kunnen rechters niet ontslagen worden? Dit waren vragen die aan bod kwamen tijdens een super interessante gastles van een echte rechter!
De komende week bereiden de leerlingen een casus voor. Deze wordt volgende week onder leiding van de rechter uitgespeeld. Wordt vervolgd!  Naar aanleiding van het (geweldige!) boek De Zweetvoetenman van Annet Huizing zijn we vandaag gestart met een project over de rechtspraak. Vandaag gaf Olivier uitleg over de verschillende soorten recht en hoe de rechtspraak is georganiseerd in Nederland. Verder testten we de voorkennis van de leerlingen van Uitdagend Leren. De komende weken zullen we ons verder verdiepen in rechtspraak en regels en zullen we een gastles krijgen van een echte rechter!  Afgelopen vrijdag was het de Grote Wetenschapsdag 2017 bij Uitdagend Leren. We bestudeerden o.a. de schimmels die een week eerder in de school waren opgevangen. Ook ontwierpen en bouwden de leerlingen zelf een schimmel. Zie de foto's hieronder.  Het Uitdagend Leren-jaar is alweer voorbij. Als afsluiting gingen we vorige week naar het Universiteitsmuseum. We kregen een hele leuke en boeiende rondleiding in het Schimmellab van Johanna Westerdijk en deden proefjes om meer te weten te komen over onze zintuigen. Super leerzaam en erg leuk!
Vandaag was een bijzondere dag bij Uitdagend Leren. Het eerste werkstuk is klaar! Aicha lukte het om op tijd haar werkstuk over Dinosaurussen af te ronden. Vandaag overhandigde ze het eerste exemplaar van haar werkstuk aan juf Nathalie.   Op 29 maart komt er een professor langs bij Uitdagend leren. We weten nog niet wie, maar we krijgen wel hints! Met behulp van de hints hebben de leerlingen de professor en zijn/haar werkplek getekend. Uit het tekeningenonderzoek is gebleken dat van de 17 leerlingen er 8 denken dat de professor werkt in een witte jas. Opvallend is dat er 11 leerlingen denken dat de professor een man is. Ook denken 12 leerlingen dat de professor vooral in een laboratorium werkt en 3 leerlingen zijn er van overtuigd dat de professor een bril heeft. Spannend wie zal er gelijk hebben....  De leerlingen van Uitdagend Leren hebben afgelopen weken veel nagedacht over hun droomeiland. Ze hebben nagedacht over de ligging, de toegang, de mensen, de dieren, de natuur, het klimaat, de nationale feestdagen enz. Nadat ze dit zo nauwkeurig mogelijk hebben beschreven, zijn de beschrijvingen uitgewisseld. Ze hebben geprobeerd elkaars droomeiland te tekenen. Hoewel dit erg leuk was, bleek het nog niet zo makkelijk te zijn. Gelukkig zijn de eigenaren van de droomeilanden erg tevreden met de tekeningen en terecht! De leerlingen van Uitdagend Leren kwamen op de eerste schooldag al bijeen. Ze kregen informatie voor het programma van Uitdagend Leren en ontdekten wat hun denkprofiel is. |
Uitdagend Leren
Soms heeft een kind wat meer uitdaging nodig. Voor deze kinderen is er een wekelijks programma waar ze aan de slag gaan met verschillende uitdagende methodes en denk- en studievaardigheden.
Tijdens het programma hebben ze instructie en evaluatie momenten buiten de klas. Verder werken ze de hele week in de klas verder aan de uitdagende leerstof. Met de methode Rekentijger gaan ze aan de slag met echte brein krakers en ze leren begrijpend lezen in het Engels bij Newswise. Met het lespakket TopOndernemers laten we de kinderen op veel verschillende, nieuwe en verfrissende manieren werken aan geschiedenis, aardrijkskunde, natuur en techniek. Archief
December 2017
Verder lezen
|
RSS-feed