|
 Het Uitdagend Leren-jaar is alweer voorbij. Als afsluiting gingen we vorige week naar het Universiteitsmuseum. We kregen een hele leuke en boeiende rondleiding in het Schimmellab van Johanna Westerdijk en deden proefjes om meer te weten te komen over onze zintuigen. Super leerzaam en erg leuk!
Vandaag was een bijzondere dag bij Uitdagend Leren. Het eerste werkstuk is klaar! Aicha lukte het om op tijd haar werkstuk over Dinosaurussen af te ronden. Vandaag overhandigde ze het eerste exemplaar van haar werkstuk aan juf Nathalie.   Op 29 maart komt er een professor langs bij Uitdagend leren. We weten nog niet wie, maar we krijgen wel hints! Met behulp van de hints hebben de leerlingen de professor en zijn/haar werkplek getekend. Uit het tekeningenonderzoek is gebleken dat van de 17 leerlingen er 8 denken dat de professor werkt in een witte jas. Opvallend is dat er 11 leerlingen denken dat de professor een man is. Ook denken 12 leerlingen dat de professor vooral in een laboratorium werkt en 3 leerlingen zijn er van overtuigd dat de professor een bril heeft. Spannend wie zal er gelijk hebben....  De leerlingen van Uitdagend Leren hebben afgelopen weken veel nagedacht over hun droomeiland. Ze hebben nagedacht over de ligging, de toegang, de mensen, de dieren, de natuur, het klimaat, de nationale feestdagen enz. Nadat ze dit zo nauwkeurig mogelijk hebben beschreven, zijn de beschrijvingen uitgewisseld. Ze hebben geprobeerd elkaars droomeiland te tekenen. Hoewel dit erg leuk was, bleek het nog niet zo makkelijk te zijn. Gelukkig zijn de eigenaren van de droomeilanden erg tevreden met de tekeningen en terecht! De leerlingen van Uitdagend Leren kwamen op de eerste schooldag al bijeen. Ze kregen informatie voor het programma van Uitdagend Leren en ontdekten wat hun denkprofiel is.  Afgelopen vrijdag deden leerlingen van Uitdagend Leren onderzoek in het Universiteitsmuseum. Tijdens een 'warming up' ontdekten ze welke bewegingen we kunnen maken met ons lichaam en welke gewrichten we hierbij gebruiken. Daarna onderzochten ze de gewrichten van verschillende dierenskeletten. Conclusie: onze gewrichten lijken heel veel op die van dieren.  Vandaag hadden de Uitdagend Leerders een echte professor op bezoek. Professor Ondernemerschap en Leiderschap Bernard Wientjes vertelde over zijn eigen carrière als ondernemer en zijn werk als voorzitter van VNO-NCW. Hij gaf een college over goed ondernemerschap en duurzaamheid. Wat maakt een ondernemer tot een goede ondernemer? Waarom is duurzaamheid belangrijk? Onze Uitdagend Leerders weten nu dat ondernemen een zaak is van vallen en opstaan, risico's durven nemen, vooruit denken en op zo'n manier ondernemen dat jouw product en onderneming geen schade toebrengt aan onze planeet. Een heel bijzondere les!             Echt nadenken en doorvragen. Hoe belangrijk dit is, leerden leerlingen van Uitdagend Leren vandaag op het CGU. Ze kregen hier een gastles van Nathalie Schutjens. Benieuwd wat de gastles precies inhield? Lees de blog van journalist Paul op het persweb!  De afgelopen maanden is hard gewerkt aan het thema Multimedia; er zijn werkstukken gemaakt, onderzoek gedaan, opdrachten gedaan, robots gebouwd, films, reclames gemaakt, zelfs een goed-nieuws-journaal. Vrijdagmiddag mochten ouders/opa's en oma's op bezoek komen en zich onderdompelen in de multimedia: op de markt, in de bios en in de conferentiezaal. O ja, ook voor catering werd gezorgd. Fotoverslag. Klik op lees meer om ook de diavoorstellingen, filmpjes en reclames van de leerlingen te zien! |
Uitdagend Leren
Soms heeft een kind wat meer uitdaging nodig. Voor deze kinderen is er een wekelijks programma waar ze aan de slag gaan met verschillende uitdagende methodes en denk- en studievaardigheden.
Tijdens het programma hebben ze instructie en evaluatie momenten buiten de klas. Verder werken ze de hele week in de klas verder aan de uitdagende leerstof. Met de methode Rekentijger gaan ze aan de slag met echte brein krakers en ze leren begrijpend lezen in het Engels bij Newswise. Met het lespakket TopOndernemers laten we de kinderen op veel verschillende, nieuwe en verfrissende manieren werken aan geschiedenis, aardrijkskunde, natuur en techniek. Archief
Juni 2017
Verder lezen
|
RSS-feed